有個早上有朋友來家裡,聊天聊到中午,小兒子(小四) 放學回來,一放下書包,問我:「可不可以去切蘋果?」
我先愣了一下,說:「好!你要
小心喔!」
過了一會兒,一盤水果出來了!好感謝他這個愛幫忙的小四男孩噢!
平時總喜歡當我的廚房小幫手的他,今天總算可以獨當一面了!
從決定開始,去做,到完成它,好開心!

從平日對他一次又一次的幫忙示意後, 就很肯定地在他身上看到一個成功的案例:
人對於幫忙, 只要對方有收到你的示意, 他會愈來愈愛幫忙的, 而且他會去區分:
哪些對你而言是有幫助到你的, 這樣的幫忙他開心, 你也會開心

下午他帶有點不確定的口氣又問我: 我有幫助到你們嗎? 原來他說看那位阿姨好像不喜歡吃蘋果, 因她吃得好少
我回答他說:「她喜不喜歡吃蘋果我是不知道, 但是我因為顧著聊天, 卻忘了準備水果,
當我看到你的水果呈上來時, 就覺得原來我們上午的聊天就是少了這一味啊,
所以有你的幫忙真的很好!」 似乎這樣才解開他的疑惑!  
之後我們之間的對話, 我突然覺得我是在和一位大人說話!!  

示意定義: 說某些話或做某些事來告知另一個人 , 他所說的話或所做的動作已經被注意到、了解到並接收到了

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